Tablica chronologiczna. Quiz, s. 8 – plik pdf O epoce. Hutnikiewicz, s. 10 – plik pdf O epoce. Zagadnienia, s. 11 – plik pdf O epoce. Gra podsumowująca, s. 26 – plik pdf CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM, s. 28–29 – plik pdf Malarska synteza polskich losów, s. 30–31, 213 – plik pdf Ludzka wola jako siła życia. Frazeologizmy, s. 33 Test znajomości treści lektury Kornela Makuszyńskiego "Szatan z siódmej klasy" przeznaczony jest dla uczniów klasy VI. pytania są tak dobrane, aby uniemożliwić uczniom poznanie treści książki z dostępnych na rynku streszczeń, ściąg i innych opracowań. Uczniowie otrzymują zestaw pytań zanim zaczną czytać książkę. Wsrod znajomych i przyjaciol - zadania i cwiczenia z jezyka. polskiego dla klasy 4 szkoly podstawowej.Jezyk polski. ). Test do klasy czwartej z calego roku. Schematy do zadan w podreczniku Schematy do rozdzialu. I - Wsrod znajomych i przyjaciol - plik pdf. Kazda osoba, roslina czy zwierze, aby zyc, potrzebuje wody. Czytanie ze zrozumieniem jest furtką, która otwiera ogromne możliwości kształcenia się, rozwijania własnej osobowości, nadążania za narastającą wiedzą. Opanowanie cichego czytania ze zrozumieniem warunkuje powodzenie szkolne i życiowe dziecka, bowiem ułatwia naukę już w klasach początkowych i przygotowuje do systematycznej . Liczba wyników dla zapytania 'klasa 1 czytanie ze zrozumieniem': 10000+ Poszukaj odpowiedzi na pytanie (klasa 1) Testwg Paniolusiaklikankowo Klasa 1 Polski czytanie czytanie ze zrozumieniem czytamy zdania z dwuznakami Porządkowaniewg Paniolusiaklikankowo Klasa 1 Polski czytanie czytanie ze zrozumieniem dwuznaki czytamy zdania z h i ch (klasa1) Porządkowaniewg Paniolusiaklikankowo Klasa 1 Polski czytanie czytanie ze zrozumieniem dwuznaki Pytania do tekstu Testwg Autyzmsorw Czytanie ze zrozumieniem czytanie ze zrozumieniem kl 1 Testwg Lamiareno777 Klasa 1 Terapia Zimowy spacer (klasa1) czytanie ze zrozumieniem Ustawianie w kolejnościwg Paniolusiaklikankowo Klasa 1 Polski czytanie ze zrozumieniem kolejność wydarzeń Przygody Tymona Samolotwg Magdalena1goryl Klasa 4 Czytanie ze zrozumieniem Rewalidacja Czytanie ze zrozumieniem Testwg Ankonieczna Klasa 1 Czytanie ze zrozumieniem- ó Brakujące słowowg Specsp375 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM Prawda czy fałszwg Annastaniszewsk1 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Zdania pojedyncze i złożone - rozsypanka wyrazowa Porządkowaniewg Thepestka Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Polski czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem Testwg Kamilakwapisz Klasa 2 Pytania do tekstu 2 Testwg Autyzmsorw Czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem - wiosna Testwg Kutmonika1 Prawda/ fałsz/brak informacji - do tekstu Sortowanie według grupwg Thepestka czytanie ze zrozumieniem Gdzie? O rety! Krety!wg Autyzmsorw Rozwijanie komunikacji Czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem ;-) Testwg Magdaskrycka czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Malgorzata277 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 logopedia Przygotowywanie herbaty Brakujące słowowg Autyzmsorw Rozwijanie komunikacji Czytanie ze zrozumieniem Jedzenie CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM Prawda czy fałszwg Aleksakrupa Klasa 1 Polski Czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem obiad Testwg Kutmonika1 logopedia Prawda czy fałsz - święta Prawda czy fałszwg Autyzmsorw Rozwijanie komunikacji Czytanie ze zrozumieniem Obiad - czytanie ze zrozumieniem Testwg Beaszy Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Polski Terapia pedagogiczna Pytania do tekstu 3 Testwg Autyzmsorw Czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem. Testwg Katarzyna735 Klasa 1 Polski Czytanie ze zrozumieniem Testwg Akruczynska Klasa 1 Polski Uzupełnij zdania - biologia kl. 5 (dział: Wirusy, bakterie, protisty i grzyby) Brakujące słowowg Thepestka Klasa 5 Biologia czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem "Obiad" Testwg Izasuszek78 Klasa 1 Klasa 2 Polski Czytanie ze zrozumieniem Rysunek z opisamiwg Monikarychert Klasa 1 Czytanie ze zrozumieniem KOLEGA JAGUSI Testwg Kondziormarta Klasa 4 Polski terapia pedagogiczna Czytanie ze zrozumieniem - wiosna Testwg Betinka1975 Czytanie ze zrozumieniem - wiosna Testwg Monadomanska Czytanie ze zrozumieniem kl 1 Testwg Adamska9220 TEKST - Czytanie ze zrozumieniem Testwg Rabman Czytanie ze zrozumieniem- GAZETA Teleturniejwg Annapikos Klasa 6 Polski Pytania do fragmentu tekstu M. Musierowicz "Małomówny i rodzina" klasa 5 Testwg Thepestka Klasa 5 Klasa 6 Polski czytanie ze zrozumieniem Zajęcia Korekcyjno-kompensacyjne Czytanie ze zrozumieniem - głoska r. Brakujące słowowg Kucalak88 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Logopedia Polski Czytanie ze zrozumieniem rz-ż Testwg Kondziormarta Klasa 5 terapia pedagogiczna Ułóż logiczne zdania z rozsypanki Podziel na kategoriewg Autyzmsorw edukacja specjalna Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Logopedia Polski Rozwijanie komunikacji czasowniki Czytanie Czytanie ze zrozumieniem Czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Elanowakpoczta Klasa 1 Czytanie ze zrozumieniem-wtorek Testwg Sekretariat4 Klasa 2 Czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Panibella Klasa 1 Czytanie ze zrozumieniem Testwg Wiolka36 Klasa 2 Polski Czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Kasiaw74 Klasa 1 Polski Czytanie ze zrozumieniem Testwg Toczynska Klasa 1 Polski Czytanie ze zrozumieniem Odkryj kartywg Stowarzyszeniem Klasa 3 Klasa 4 Polski przeczytaj zdanie i odpowiedz na pytanie Testwg Autyzmsorw edukacja specjalna Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Logopedia Polski Rozwijanie komunikacji czasowniki Czytanie Czytanie ze zrozumieniem Jedzenie Krynica - czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Thepestka Klasa 4 Klasa 5 Polski czytanie ze zrozumieniem Zajęcia Korekcyjno-kompensacyjne Wielkanoc - czytanie ze zrozumieniem Testwg Askon Wstaw brakujący wyraz - czytanie ze zrozumieniem. Brakujące słowowg Beaszy Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Polski Terapia pedagogiczna Czytanie ze zrozumieniem Testwg Donieckanadia Klasa 1 Polski Czytanie ze zrozumieniem. Teleturniejwg Mintek2 Klasa 1 Polski Brakujące wyrazy z "ó" niewymiennym Brakujące słowowg Thepestka Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Polski czytanie ze zrozumieniem Zajęcia Korekcyjno-kompensacyjne Czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Izasuszek78 Klasa 1 Klasa 2 Polski Czytanie ze zrozumieniem Testwg Klaudia10 Klasa 6 Polski Czytanie ze zrozumieniem KOLEGA JAGUSI Teleturniejwg Kazajana77 Klasa 4 Klasa 5 Polski zajęcia korekcyjno - kompensacyjne Czytanie ze zrozumieniem - GAZETA (analiza) Teleturniejwg Wojenkaag Klasa 6 Klasa 7 Rewalidacja Czytanie ze zrozumieniem - "C" Połącz w parywg Monikakrawczyk7 Klasa 1 czytanie ze zrozumieniem Znajdź paręwg Pwojcik02 Klasa 1 Dom - czytanie ze zrozumieniem Brakujące słowowg Aniaterapeuta logopedia Popraw swoje czytanie ze zrozumieniem. Poćwicz czytanie ze zrozumieniem zanim przystąpisz do egzaminu, sprawdzianu, testu. Znajdziesz tu testy czytania ze zrozumieniem i klucze odpowiedzi. O czytaniu ze zrozumieniem Wiedza o czytaniu ze zrozumieniem. Czytanie ze zrozumieniem - testy, ćwiczenia Ćwiczenia, zadania, testy do czytania ze zrozumieniem razem z kluczem odpowiedzi. Umiejętność czytania to jedna z podstawowych umiejętności, której uczymy się już na samym początku nauki szkolnej. Czy jednak dobrze ją w ciągu życia wykorzystujemy? Przecież bardzo wiele osób, nawet dorosłych, ma problemy z rozumieniem tego co czyta. Poniżej znajdziecie kilka pomysłów i ćwiczeń jak uczyć się czytania ze zrozumieniem, a przy okazji też myślenia, bo nic tak nie uczy myślenia, jak właśnie czytanie ze zrozumieniem. Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedź na pytania zaznaczając krzyżykiem właściwą odpowiedź. „Wycieczka do stolicy” Zbliżał się chłodny, deszczowy i ponury październik. Dzieci z klasy II, z jednej z łódzkiej szkoły podstawowej wybrały się na wycieczkę do Warszawy. Wyjechały bardzo wcześnie rano bo już o godzinie W Warszawie zwiedzały między innymi Stare Miasto, Zamek Królewski, Pałac Kultury i Nauki, Łazienki Królewskie. Potem pojechały do Centrum Nauki Kopernik na wspaniałą, edukacyjną zabawę. Z powrotem w Łodzi były około godziny To był długi i wyczerpujący dzień, którego uczniowie na długo nie zapomną. a) W październiku jaką mamy porę roku: a) wiosnę b) lato c) jesień d) zimę b) Dzieci pojechały na wycieczkę do: a) Wrocławia b) Warszawy c) Wałbrzycha c) O której godzinie wyjechały na wycieczkę: a) b) c) d) Potem pojechali do: a) wesołego miasteczka b) zoo c) Centrum Nauki Kopernik e) Z powrotem w Łodzi były około godziny: a) b) c) Przeczytaj uważnie po cichu tekst, a następnie odpowiedz pisemnie pełnymi zdaniami na pytania. „Bociany” Kiedy nadchodzi nieśmiało wiosna, zaczyna mocno przygrzewać słonko, drzewa, krzewy i kwiaty rozkwitają, a śnieg topnieje. To znak, że bociany wracają do Polski. Nasz kraj to dom dla bocianów, bo co drugi bocian to Polak. Przylatują do nas aby zakładać gniazda, zazwyczaj gdzieś wysoko na kominach, lub wyschniętych czubkach potężnych drzew i mieć małe bocianki. Stare porzekadło mówi, że bociany przynoszą szczęście i dzieci. A kiedy nadchodzi mroźna i śnieżna zima bociany znów wędrują tam gdzie będzie im dobrze, czyli do ciepłych krajów. O jakiej porze roku bociany wracają do Polski? Po co przylatują bociany? Stare porzekadło mówi, że co przynoszą bociany? Gdzie zimą wracają bociany? Podkreśl do czego służą wymienione przedmioty: łyżka – do jedzenia, do siedzenia, do spania buty – do jedzenia, do spania, do chodzenia poduszka – do chodzenia, do jedzenia, do spania krzesło – do spania, do siedzenia, do chodzenia książka – do rysowania, do czytania, do malowania farby – do pisania, do malowania, do rysowania kredki – do czytania, do malowania, do rysowania ołówek - do malowania, do rysowania, do pisania Podkreśl wyraz, o którym jest mowa w zdaniu: Budynek, w którym bawią się małe dzieci, to: szkoła, przedszkole, kino Budynek, w którym uczą się starsze dzieci, to: przedszkole, szkoła, teatr Budynek, w którym wypożyczamy książki, to: księgarnia, biblioteka, restauracja Budynek, w którym możemy nadać paczkę i kupić znaczek, to: kino, apteka, poczta Budynek, w którym można kupić leki, to: poczta, apteka, restauracja Budynek, w którym przebywają chore dzieci i dorośli, to: przedszkole, szpital, poczta Budynek, w którym można coś smacznie zjeść, to: apteka, restauracja, poczta Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania: Nareszcie przyszła wiosna. Często świeci słońce, ale czasami pada deszcz. Z ciemnej chmury leją się niebieskie krople deszczu. Marysia wyszła na spacer. Wzięła ze sobą parasol w czerwone, niebieskie, żółte, zielone i pomarańczowe pasy. Drewnianą rączkę trzymała w swojej lewej ręce. Kaczuszka, która chlapała się w kałuży, zauważyła, że Marysi płaszczyk jest tego samego koloru co ona, mają też z Marysia takie same kapelusze. Wieczorem dziewczynka będzie musiała wysuszyć swoje zielone buciki. Pomarańczowe łapki kaczuszki wyschnął same. Odpowiedz na pytania związane z tekstem: Jaka była pogoda podczas spaceru Marysi? Co robiła kaczuszka? Co zrobi Marysia wieczorem? Wypisz z tekstu cztery czasowniki i pięć rzeczowników. Czasowniki:................................................................................................................................ Rzeczowniki:............................................................................................................................. Ponumeruj fragmenty tekstu (zdania) tak, aby powstało opowiadanie.  Nadleciała druga.  Jaskółeczki odleciały. Na szarym murze widać wyraźnie rogalik z błota.  Pod dachem, tuż nad oknem jaskółeczka przyczepiona pazurkami do muru, coś majstruje przy ścianie.  Rogalik z błota rósł i grubiał co dzień bardziej. Jaskółeczki krążyły od gniazdka do kałuży, nosiły błoto od rana do nocy.  Teraz zaczęły nosić rzeczy potrzebne do wysłania gniazdka, żeby było ciepło.  Domek rósł, aż sięgnął do deski pod dachem. Zostawiły tylko mały otworek z boku, żeby się mogły prześlizgnąć. Uważnie przeczytaj tekst i oznacz: kółkiem - prośbę dziecka o kupno komputera trójkątem - prośbę spikerki telewizyjnej prostokątem - prośbę chłopca o wymianę znaczków na nalepki krzyżykiem - prośbę sąsiadki o pożyczenie soli gwiazdką - zdania, które nie są prośbami Mamusiu, proszę, kup mi rower.  Mamo, mam prośbę, zobaczymy komputer Jacka.  Mamo, proszę, kup mi komputer.  Oglądajcie nas, proszę, jutro o godzinie 1300 w programie pierwszym.  Chciałabym zostać spikerka telewizyjną.  Na urodziny dostałem komputer.  Czy byłaby pani tak dobra i pożyczyła mi szklankę cukru?  Czy mogłaby pani pożyczyć mi trochę soli?  W sklepie nie było soli.  Pokaz mi swój komputer.  Od kilku lat zbieram znaczki.  Czy możesz wymienić się ze mną znaczkami?  Czy chciałbyś swoje znaczki wymienić na moje nalepki? do czego służą wymienione przedmioty. ołówek - do liczenia, do pisania, do czytania książka - do siedzenia, do jedzenia, do czytania krzesło - do siedzenia, do leżenia, do stania widelec - do jedzenia, do patrzenia, do mówienia Podkreśl tytuły lektur ukryte w opowiadaniu. Było to bardzo dawno temu. Słoń Trąbalski wybrał się z wizyta do przyjaciół. Po drodze zapomniał jednak, dokąd idzie i zboczył do lasu. Nagle usłyszał ciche pobekiwanie i zobaczył skulonego z zimna malutkiego koziołka. - Nie płacz, koziołku- Pomogę ci. Powiedz, jakie spotkało cię nieszczęście. - Nie mogę trafić do domu, do mamy. Znów byłem nieposłuszny. Odszedłem za daleko i zginąłem. - Nie martw się. Nie wiem wprawdzie, gdzie mieszkasz, ale na pewno pomoże nam Kubuś Puchatek, który jest bardzo uczynny. Kubuś- jak zwykle- poprosił Krzysia o pomoc. Krzyś wziął swa strzelbę i poszli. Po drodze spotkali bardzo miłą dziewczynkę. Była to Karolcia. Dzięki jej czarodziejskiemu koralikowi szybko odnaleźli drogę do domu koziołka i oddali uparciucha uszczęśliwionym rodzicom. Mama koziołka chciała zatrzymać wszystkich na kolacji. Słoń Trąbalski przypomniał sobie jednak, że musi iść na przyjęcie. Zdążył jeszcze przed wyjściem ostatnich gości. Doktor Dolittle i jego zwierzęta bardzo ucieszyli się ze spotkania z Tomaszem Trąbalskim. Doktor obiecał nawet, że znajdzie jakieś lekarstwo na złą pamięć słonia. Dziecię elfów zaśpiewało wszystkim na dobranoc piękną kołysankę „Idzie niebo ciemna nocą”. Szewczyk Dratewka natomiast obiecał, że każdemu uszyje piękne i wygodne buty. Wkrótce goście rozeszli się do domów. Tym razem słoń bez przeszkód trafił tam, dokąd zmierzał. Przyrzekł swojej żonie, że rozpocznie kurację, która poprawi mu pamięć. Zmęczony dniem pełnym wrażeń szybko położył się i zasnął. Uzupełnij tytuły lektur: „Słoń ………………………………” „Nie ……………… , koziołku” „…………………….Puchatek” „Doktor ……………………………………………….” „…………………….Dratewka” Z listu Tomka do Romka powykreślaj niepotrzebne wyrazy. Drogi Romku! Teraz mieszkam u babci kapci na wsi. Jest tu całkiem około wesoło. Mam dam wielu kolegów. Często jeżdżę na blezerze rowerze. Pewnego pnia dnia wybierałem się z babcia kapcią do ciasta miasta po zakupy. Długo chodziliśmy po budynku rynku i wybieraliśmy potrzebne w malarstwie gospodarstwie produkty. Babcia kupiła różne owoce, słodycze i piękne zielone ogórki sznurki na mizerię. Wreszcie powiedziała: - Domku Tomku, koniec zakupów. Musimy szybko skracać wracać, bo będzie róża burza. Rzeczywiście, zanim zdążyliśmy dojść do domu gromu, zaczęło okropnie padać. Burza róża była bardzo groźna mroźna z rodzynkami piorunami i migdałami błyskawicami. Nie lubię takich burz róż, chociaż uwielbiam rodzynki i migdały. Ale czasami tak bywa. Napisz do mnie. Pozdrawiam Cię Tomek Domek Podkreśl prawidłowe odpowiedzi. Tomek spędzał wakacje: - u cioci na wsi - u wujka w leśniczówce - leśniczówce babci na wsi W mieście babcia kupiła: - ogórki na mizerię, owoce i słodycze - nasiona do zasiania w ogródku - grabie potrzebne w gospodarstwie. Babcia chciała wrócić do domu, ponieważ: - była zmęczona - zbliżała się burza Tomek był niegrzeczny. Podkreśl TAK lub NIE. Tomek lubił burzę. TAK NIE Tomek bardzo lubił rodzynki. TAK NIE Tomek robił z babcia zakupy na rynku. TAK NIE Skreśl wyrazy, które nie pasują do pozostałych: mleko, jogurt, śmietana, herbata bułka, chleb, czekolada, rogal szynka, pierogi, parówka, kiełbasa czereśnie, burak, marchewka, kapusta budyń, lody, kotlet, kisiel Życzę miłej zabawy Materiały tylko dla się jako klubowicz.

czytanie ze zrozumieniem liceum testy i odpowiedzi pdf